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comptabilité à l'examen dès agents de l'administration, comme àtoute personne déléguée par elle ;

A envoyer, chaque année, au ministre un état de situation deson exploitation pour l’exercice écoulé, accompagné de l’inventaireannuel, et, chaque mois, un bulletin relatif aux travaux de l’exploita-tion et à la tenue de l’école ;

Enfin à publier tous les ans un compte rendu fidèle de l’exploita-tion et de l’école , de leur réussite ou de leur insuccès.

En dehors de ces prescriptions, le directeur est invité à fairedresser, le plus tôt qu’il le pourra, un plan géométrique des terreset des bâtiments du domaine, accompagné d’un plan de culture et dela tenue d’un livre foncier, contenant la description détaillée du do-maine, la succession des cultures par pièces, etc.; ces divers docu-ments doivent former la partie la plus instructive des archives de laferme-école.

L’exécution de ces conditions est surveillée et assurée par les vi-sites des inspecteurs généraux de l’agriculture.

S’il est reconnu que l’exploitation de la ferme-école ne donne pasun produit net comparativement égal à celui fourni par les autresexploitations de la même région, et quelle se trouve à leur égarddans un état d’infériorité qui ne puisse être expliqué par quelque cir-constance exceptionnelle, le concours du Gouvernement est retiré,et le domaine cesse de compter parmi les fermes-écoles.

A la suite de ces explications générales viennent naturellement seplacer les explications et les détails sur chacune des fermes-écolesexistant en ce moment. Il a paru que, pour faciliter les recherches, ilconvenait d’adopter la distribution par département : c’est ainsi quele travail a été fait; il se termine par un tableau synoptique dans le-quel les fermes-écoles se trouvent classées chronologiquement d’aprèsla daté de leur création, avec l’indication de la commune, de l’arron*dissement et du département sur lesquels elles sont établies, ainsi quedu nom et de la position de leur directeur, et enfin du nombre d’é-