Repctileurs.

.Matériel

d’enseignement.

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Le cours de génie rural embrasse la géométrie, la mécanique etle dessin linéaire, appliqués à l’architecture rurale, à la constructiondes instruments aratoires, et surtout aux irrigations.

En outre, l’agent comptable de l’établissement forme les élèves,par la théorie et par l’exemple, aux principes d’une comptabilité ré-gulière appliquée à l’ensemble des opérations d’une exploitationagricole.

De plus, chacun des élèves est chargé, à tour de rôle et à mesurequ’il en devient capable, de la tenue de certains comptes et desparties successives de la comptabilité, et acquiert ainsi pratiquementles connaissances et les habitudes d’un bon comptable agricole.

Pour seconder les professeurs et assurer les fruits de leurs leçons,des répétiteurs, choisis de préférence parmi les anciens élèves quiont terminé leurs études avec succès, sont adjoints à chacun descours. Ils ont pour mission d’expliquer aux élèves tout ce que la le-çon orale pourrait laisser dans leur esprit d’obscur et d’incomplet. Ilss’assurent que les notes et les rédactions sont rédigées avec soin etconstamment tenues au courant; enfin ils font répéter les démons-trations qui exigent des manipulations dans les laboratoires, ou desapplications pratiques sur les exploitations.

Ces répétiteurs exercent, en outre, certaines fonctions en harmonieavec l’objet de l’enseignement qu’ils sont chargés de répéter, tellesque celles cle bibliothécaires, de conservateurs d’instruments et decollections, de chefs de pratique, etc.

L’école régionale, se proposant dans son instruction de formersurtout des praticiens,, doit offrir la réunion des moyens matérielsnécessaires pour donner aux élèves les connaissances pratiques aux-quelles l’enseignement ordinaire reste trop étranger. Il faut quellemette à leur portée les instruments et les livres dont l’usage leur estutile, les collections d’objets dont la connaissance se lie à leurs étudesét à leurs travaux.