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soit par des associations. On manque de documents précis sur l’organisationde ces institutions, le nombre des élèves qui les fréquentent et le cadre deleur enseignement.

IRLANDE.

Depuis 18/17, le gouvernement a créé des cours gratuits d’agriculturepour répandre l’instruction agricole parmi les fermiers irlandais. Depuis18/18, il envoie des cultivateurs habiles dans diverses parties du pays, pourinstruire les petits fermiers.

II.

SUR L’ÉTAT DE L’ENSEIGNEMENT AGRICOLEEN ALLEMAGNE.

I. PRUSSE.

ENSEIGNEMENT SUPERIEUR.

L’instruction agricole en Prusse se divise en deux degrés et présente deuxespèces d’institutions.

L’enseignement supérieur comprend les grands établissements désignéssous les noms d 'Instituts royaux ou d ’Académies royales d’agriculture sur les-quels il va être donné quelques détails.

L’enseignement inférieur se compose des écoles d’agriculture où l’ins-truction agricole consiste plutôt dans un apprentissage que dans un en-seignement proprement dit.

A ces deux espèces d’écoles, il faut ajouter quelques écoles spéciales,telles que celles d’irrigations, — de bergers, — pour la culture et la filaturedu lin, etc.

Il existe en outre des écoles intermédiaires dont le principal rôle con-siste à préparer les élèves à l’enseignement du degré supérieur.

1. INSTITUT AGRONOMIQUE DE MOEGLIN.

Etablissement privé soutenu et subventionné par l’État.

Fondé en 1806 par l’illustre Tbaer, sur un domaine de 988 hectares

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