462 ESSAI HISTORIQUE,

envie de se perfectionner et de s’instruire ,achèvent de marquer le contraste. Tous lesprédicateurs et les maîtres d’école des Grisons viennent de l’Engadine .

Les Tyroliens, qui occupent la même chaînede montagnes du côté du nord-est, ressemblentaux gens de l’Engadine ; ni leur sol , ni leufclimat, ne sont favorables à l’agriculture ; maisils ont, à force de travail , créé des champs*pour la charrue au milieu de précipices en ap-parence inaccessibles, on l’engrais est porté àforqe de bras. Leurs manufactures domestiquessont variées , et, comme les Engadinois , leurobscure , mais honnête industrie , met à con-tribution toute l’Europe.

Si nous considérons que les Tyroliens sontsujets d’un monarque absolu, comme les En-gadinois étaient sujets d’une démocratie nonmoins absolue, et si nous comparons les pro-grès de la civilisation et des mœurs chez lesuns et chez les autres , chez les sujets et chezleurs maîtres, nous serons tentés de conclureque l’influence du pouvoir arbitraire est encoreplus funeste à celui qui l’exerce , qu’à celuicontre qui il est exercé.

Quoique le Rhin , par l’irrégularité de soncours, sa rapidité en descendant des montagnesoù il prend sa source , ses inondations fréquen-tes , et la quantité de pierres qu’il charrie ,