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fungen sich aus dem Zustande der Hülflosigkett retten, andein nützliches und glückliches Mitglied der Gesellschaft wer-den, kann.

Herr v. Sismondi nennt die Nationalökonomie die-jenige Wissenschaft, deren Aufgabe es ist,über die Wohlfarth des Menschengeschlechtszu wachen* *). Er hat ohne Zweifel damit sagen wollen:diejenige Wissenschaft, welche alle diejenigeninne haben sollten, welche berufen sind, überdie Wöhlfarth des Menschengeschlechts zuwachen. Ohne Zweifel müssen die Regierenden, wenn sieihres Berufes würdig seyn wollen, die Nationalökonomiekennen; allein das Glück der Völker wäre grausam gefähr-det, wenn es, statt auf der Intelligenz und der Arbeit derRegierten zu beruhen, von den Regierungen abhinge.

Kraft der falschen , durch das Verordnungssystem ver-breiteten, Begriffe betrachten die meisten deutschenSchriftsteller die Nationalökonomie als die Regierungs-Wis-senschaft, und knüpfen noch die Statistik hintan. Die Re-gierung ist keine Wissenschaft; sie würde eher eine Kunstseyn, wenn nicht die Vollkommenheit derselben, im Gegen-sätze von der aller sonstigen Künste, darin bestünde, so we-nig als möglich zu handeln. Weil jedoch zum Behufe desheilsamen Regierens nicht jedes Verfahren gleich gut ist,sondern das eine mehr taugt als das andere, ist die Verwal-tung ohne Zweifel eine Kunst; und man leistet darin umsomehr, je weiter man in den Wissenschaften gereift ist. Ichsage, in den Wissenschaften, denn an einer einzigengenügt es nicht: • es gibt beinahe keine, die dem Regenten

sondern dadurch, dass man Allen die Möglichkeit abschneidet, der-gleichen a u f z uhä u fen.“ J. J. Rousseau: Artikel: Economicp o lit i iju c.

*) Nouveaux principes: Einleitung S. i4 der zweiten Aus-gabe. Derselbe Schriftsteller sagt, S. 8: „Die Wissenschaft, welche„die Regierung das wahre Verwaltungssystem des Natiooalreichthuin*„lehrt etc.“ Der Nationalrcichthum, — der Reichthum der Nation,— ist die Summe der Reichthiimcr der Einzelnen, welche die Re-gierung glücklicherweise nicht verwaltet. Die Wissenschaft hat siealso, in Bezug hierauf, nichts tu lehren.