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JACQUELINE PASCAL.

culièrement le catéchisme de M. de Saint-Cyran, afin deles instruire sur ce qu’elles doivent à Dieu et au prochain,et sur les mœurs.

13 On finit leur instruction par la prière Confirma hoc,Deux, etc. Cet exercice est fini environ à deux heures etdemie. Elles travaillent pendant cette instruction, pourvuqu’elles n’ayent rien à demander à personne : car si quel-qu’une a besoin de quelque chose, elle ne fait rieu plutôtque de se distraire ou de distraire les autres.

Emploi du temps depuis Noues jusques à Vêpres.

Collation.

1. Depuis noues jusques à vêpres, on fait répéter une

leçon du catéchisme, l’une demandant un jour, et sa com-pagne ré ' , et celle qui a demandé le premier jour

répondant le lendemain, et à la fin elles répètent unehymne en latin ou en françois. Ces répétitions n’incom-modent point, et ne font pas perdre de temps ; car cela sefait chacune étant à sa place, et sans quitter son ouvrage.

2. 11 faut beaucoup exercer la mémoire des enfans;cela leur ouvre l’esprit, les occupe, et les empêche de pen-ser à mal.

3. Ce qui reste de temps depuis l’instruction jusques àvêpres s’employe à travailler dans un entier silence ; onlait seulement à cette même heure, et dans tous les inter-valles, lire quelques-unes des moyennes qui ont encorebesoin de se former à bien lire. Celle que l’on fait lire dansla chambre doit savoir lire raisonnablement, afin que tou-tes profitent de ce qui sera lu.

4. Pour les petites, nous avons expérimenté qu’ellesapprennent bien mieux à lire quand elles sont seules :