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Die technische Bildung im Kaiserthume Oesterreich : ein Beitrag zur Geschichte der Industrie und des Handels / von Dr. Herm. Ign. Bidermann
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Im Königreiche Böhmen...

(davon in Prag allein 4 — in der Neustadt, Altstadt, Joseph-stadt und Hauptstadt (Pfarre 8t. Nervig, clö Vietorig) — fernerje eine zu Taus, Wodnian, Stadt Labor, Pilgram, König-grätz, Königinhof, Nächod, Jiöin, NeubidLow, Chrudim, Par-dubitz, Policka, Czaslau, Kuttenberg, Haida, Böhmisch-Leippa,Altwarnsdorf, Kommotau, Jungbunzlau, Brandeis, Eger, Pil-sen, Plibram, Rokitzan, Joachimsthal und Kolin).

In der Markgrafschaft Mähren: .......... 13

(zu Olmütz, Mährisch-Neustadt, Proßnitz, Neutitschein, Jglau,Znaim, Teltsch, Trübau, Kremsier, Leipnick, Nikolsburg, Auspitzund Schönberg).

Im Herzogthume Schlesien: ..4

(zu Teschen, Jägerndorf, Freudenthal und Bielitz).

In der gefürsteten Grafschaft Tirol mit Vorarlberg: . . 10(zu Brixen, Schwatz, Jmst, Bregenz, Dornbirn, Trient, Ro-veredo, Botzen, Riva und Ala).

Im Herzogthume Steiermark: . 4

(zu Bruck, Graz, Marburg und Cilli).

Im Herzogthume Kärnthen:. . . . . . . . . . . . 1

(zu Villach).

Im Küstenlands: .. 2

(zu Triest und Görz).

Im Königreiche Galizien: ......... ... 11

(zu Lemberg, Stanislau, Stry, Jaroslau, Premysl, Sambor,Tarnow, Wadowice, Bochnia, Neu-Sandec und Biala).

fachen Schwierigkeiten unterlag, dieses Hinderniß bei den Realschulen sich um sofühlbarer machte."

Manche Schulen mußten deßhalb Monate lang ganz oder theilweise geschlossenbleiben, obschon im klebrigen ihrer Eröffnung kein Hinderniß mehr entgegenstand. —Auch war es keine leichte Aufgabe, unter den zahlreichen kompetenten, welche sich umso unverschämter herzudrängten, je weniger sie die Anwendung strenger Kriterien be-fürchten zu müssen glaubten, die verwendbarsten Kräfte wahrzunehmen und nach Ge-bühr zu bedenken.

Erst im Jahre 1853 konnte das Unterrichts-Ministerium mit einiger Hoffnungauf Erfolg den Grundsatz adoptiren, daß hinfort die Befähigung der Lehrer wissen-schaftlicher Fächer an vollständigen sechsclassigen Realschulen und solchen dreiclassigenUnter-Realschulen, deren Vervollständigung beabsichtiget wird, durch Prüfungenermittelt werden soll, zu deren Abhaltung es eigene Prüfungs-Eommissionen ernennt.