329
er versteckte daher förmlich die Mathematik vor seinemSohn, und bat auch seine Freunde, nicht in dessen Gegen-wart von mathematischen Gegenständen zu reden. Alleindiese Absperrung war schwer durchzuführen. Der Vaterwar in freundschaftliche Verhältnisse getreten mit Mer-senne, Roberval, Midorge, Carcavi u. a. Männern,. welchenachmals die pariser Akademie der Wissenschaften bildeten,und schon damals wissenschaftliche Zusammenkünfte hielten.Abwechselnd versammelten sie sich auch bei dem Vater,und da hatte Blaise Gelegenheit bald so viel von den Be-schäftigungen dieser Männer zu hören, dafs in ihm einunwiderstehlicher Trieb zu ähnlichen Studien erwachte.
Er beschwor den Vater förmlich ihn in der Mathe-matik zu unterrichten, und da dieser es ihm abschlug, ihmwenigstens zu sagen, was Mathematik sei? Der Vaterantwortete, es ist die Wissenschaft, welche lehrt richtigeFiguren zu zeichnen und ihre gegenseitigen Verhältnissez u finden; aber zugleich verbot er ihm auch darüber zusprechen und darüber nachzudenken. Aber das war Oelins Feuer gegossen! Als der Vater einige Tage daraufunvermerkt in das Zimmer seines Sohnes trat, fand erdiesen vollauf beschäftigt mathematische Figuren zu zeichnenund zu kombiniren, denen er selbst gröfstentheils keinetarnen zu geben wufste, ausgenommen Kreis und Linie(rond, barre). Ja was den Vater noch mehr überraschteWar zu sehen, dafs sein 12 jähriger Sohn die XXXII. Prop.des I. Buchs von Euklid , dafs in jedem Dreieck die Summeder Winkel gleich zwei rechten ist, ohne alle Anleitungaufgefunden hatte.
Von nun an war er der Neigung seines Sohnes nichtmehr entgegen! Er gab ihm den Euklid in die Hand,d ß n Blaise förmlich verschlang, sowie auch andere Werke,durch deren Studium dieser es dahin brachte, dafs er be-r eits i m 16. Jahr einen scharfsinnigen Traktat über dieKegelschnitte schrieb, von dem Descartes nicht andersglauben wollte, als dafs er vom Vater verfafst wäre. Derjunge Blaise wohnte nun regelmäfsig den Versammlungen