5 66 D O Dnant des choses fort remarqua-bles lu r quelques grains, tome
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Extrait d’une de ses Lettresécrite au íujet du Mangeur defeu. ib id. pag. sSç.
Mémoire pour íervir à l’Hif-toire des Plantes, tome f. pag.121 .
Les descriptions de 47 Plan-tes , répandues dans le tomesecond.
Mémoire fur l’affecbation dela perpendiculaire remarqua-ble dans toutes les tiges , dansplusieurs Racines , 8c autantqu’il est possible dans toutesles branches des arbres. Année1700 pag. 47.
Deux Mémoires fur la fé-condité des Plantes. Année1700 page 136 8c Année 1701page 2+1.
Trois Mémoires fur les cau-ses de la voix de l’Hommc 8cde ses différens tons. Année1700 page 24.4.. Année 1706pages 136 & 3SS. Année 1707page 66.
DODOENS ( Rambert, )Médecin des Empereurs Maxi-milien II. ù Rodolphe II. na-quit a Malines, en l'année 1517.Son Histoire des Plantes doitnous le faire regarder commeun vrai Botaniste. Elle est di-visée en 6 parties. Dans la pre-mière , il fait l’Histoire des
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Plantes non odiférantes ; dansla seconde , il parle des Plan-tes odoriférantes ; dans la troi-sième il traite des Racines 8c desPlantes utiles 8c nuisibles ; laquatrième partie contient l’His-toire du Blé, Légumes, Char-dons 8c autres semblables ; lacinquième roule fur les Plan-tes , Racines 8c Fruits dont onuse journellement ; la sixièmeenfin offre la description desArbres, Arbrisseaux, Buissons ,avec leur fruit , résine , gom-me , liqueur 8cc. Dodoens estentré dans un très-grand dé-tail. Sa marche, pai'-tout uni-forme, a été i°. de diviser ensesdifférentes espèces la Plantedont il veut donner l’Histoirc :2°. de faire la description dechaque espèce : 3 0 . de marquerle lieu où elles croissent : 4 0 .de fixer le tems où elles por-tent des fleurs 8c des fruits :5 0 . de rapporter les noms queles Grecs , les Latins, les Fran-çois 8cc. donnent aux Plantesdont il parle : 6°. d’indiquerle tempérament de la Plantedont il s’agit , c’est-à-dire, sielle est froide ou chaude , sè-che ou humide 8cc. : j°. de fai-re 1’énumération des avantagesqu’on peut en retirer , 8c desmaux qu’elle peut occasion-ner : 8°. d’apprendre commentil faut s’en servir. En un mot
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