de la Nature.

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L’éducation est donc le Prométhée qui vivi- !fie l’homme. Faites naître Caton parmi lessatrapes dè la Perse , & il mourra ignoré dansla foule'des esclaves. Transportez le Sybariteque le pli d’une rose tient éveillé dans Romeadolescente, & il ira affronter dans Carthagele tonneau de Régulus.Un Groenlandois élevépar Newton pourra le remplacer, & Newton,dans le Groënland, ne fera qu’un homme deplus qui pèsera sur la surface du globe.

Iln’ya que deux sortes d écrivains qui puis-sent attaquer mon principe; les philosophesavec leur sens moral, & les théologiens avecleur péché originel: voyons la première dc ceshypothèses : l’examen de l'autre trouvera faplace dans notre histoire du théisme.

Principes.

nobiscum nascl ; fupervenerunt , infestasunt . -— Epist. 124. —«Mais il devoit ajouter lé mot de virtutes à celui de vitìaf6 c il n*y auroit rien de louche dans la vérité qu’il laisseentrevoir*