i 9 î ASTRONOMIE.Liv.il.

I. II. Vofsius de Scient. Mathem.Vû. André Biblioth. BelglMelchior Adam in vit. German. Philos.

4 6 'y . Rothman ( Christophe ) fit beaucoup d’observa-tions à Castel depuis l'an 1J77. II mourut en 1 ,

dans la Principauté d’Anhalt où il étoit né. Doppel-mayer p. 85. Weidler p. b?5-

T/cho, 46 o. TYCHO-BRAHÊ, le plus grand observateurqu’il y ait eu , fut le premier qui par Inexactitude ôc lenombre de ses observations, donna lieu au renouvelle-ment de l’astronomie : toutes les théories , les tables ÔCles découvertes de Képler font fondées fur ses observa-tions ; ôc leurs noms à la fuite d’Hipparque ôc de Coper-nic , doivent aller à l’immortalité. Tycho naquit le 1 zDécembre 1546, à Knudsturp , dans la Province deScanie , d’une famille illustre qui subsiste encore dans laSuéde fous le nom de Brahé. En 15 59, il alla étudierà Copenhague : il fut étonné en voyant arriver l'éclipseIl commen- d e soleil du 21 Août 1560 , suivant la prédictionle ciel en des astronomes ; ôc dès ce moment il conçut le désir der r 60. pouvoir à son tour faire de semblables prédictions ( a ). IIse mit à étudier la sphère , ôc à consulter souvent leséphémérides de Stadius. En 1 $ 62 , on l’envoya à Leipsickpour étudier en Droit, avec un Gouverneur qui ne pou-voit souffrir de voir son élève s’occuper d’astronomie :celui-ci étoit obligé d’acheter, aux dépens de ses plai-sirs , les moyens de s’instruire en secret : un petit globecéleste de la grosseur du poing , lui servoit à connoître lesconstellations 6c à les observer quand le Gouverneur étoitendormi : dans un mois il avoir appris à distinguer toutescelles qui paroiífoient alors fur lnorizon de Leipsick; leséphémérides lui servoient à reconnoître les planètes 6c àsuivre leurs mouvemens : il voulut ensuite [connoître les

( a ) Je me rappelle d’avoir éprou-vé le même mouvement de surpri-se , de curiosité Sc d’émulation envoyant l’éclipsedu if Juillet 1748au Collège des Jésuites de Lyon;il est vrai que j’avois alors les ins-

tructions du P. Beraud 8c du PereDumas , Professeurs habijes , pourqui je conçus dès - lors autant dereípect qu’ils m’inspirerent ensuited'attachement 8c de reconnois-sance.

principes