Handlungsgefchichte überhaupt. 5

derselben sind: so muß sie auch die Geschichte derManufacturen und Handwerker, von ihrem l.lr-sprunge an, durch alle Stufen ihres Zuwachses, biszu ihrer höchsten Vollkommenheit, enthalten. Ausder Naturgeschichte entlehnet sie Beschreibungender Produkten, die ein Land selbst hervorbringt.Sie versaget den Arbeiten des Landmannes ihreAufmerksamkeit nicht, weil sie ihren Werth kennet,sondern sie läßt sich bis zum Ackerbau, zur Vieh-zucht und zu den Bergwerken hinunter, weil die-se Stücke der Grund der ganzen Handlung sind,und den Stoff zu unzähligen Manufakturen her-geben.

§. 4 «

Ist es nun möglich, die Wichtigkeit der Hand-lungsgeschichte zu wissen, und nicht von ihrem Nu-ßen überzeuget zu seyn ? Wenn die Skaatögeschich-te vor allem für die Schule der Regenten gehaltenwird, warum soll man nicht die Handlungsgeschich-te für die Schule der Kaufleute halten? Dajene die künftigen Helden zur Ehre führet, indemsie ihnen die Bahn bezeichnet, welche die großenMänner der vorigen Welt betreten, warum sollteman nicht ebenfalls die Kunst, ein Land durch dieHandlung mächtig und reich zu machen, aus denMaaßregeln und Wegen erlernen können, die vonder erstem Welt zur Erlangung dieses großen Zwe-ckes genommen wurden? Die Natur ist sich jaallezeit gleich, sie handelt ja allezeit nach einstimmi-gen Grundsätzen. Die Mittel, welche die Phöni-cier vor mehr als zwcytausend Jahren anwandten,A z ihre