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mieux servi dans les tems modernes. Celle séparation dans unlitre particulier n’a pas seulement pour objet de faire ressortir,cette institution importante, mais elle a été commandée par la na-ture même de l’école, et par la nécessité de la distinguer des autresécoles spéciales, soit parce que son objet est véritablement indépen-dant des lycées, soit parce qu’elle doit être soumise à une adminis-tration et à une discipline différentes de celles qui régiront ces in-stitutions. On ne doit pas confondre cette nouvelle école avecl’ancienne école militaire. Outre qu’elle ne sera pas destinée àune caste particulière qui n’existe plus, le mode d’enseignementqui y sera donné, l'éloignera beaucoup de l’établissement qui por-tait le même nom. Elle sera ouverte à tous les éleves des lycées,qui se seront distingués dans leurs études, et qui y seront admispar un véritable concours. Cinq cents de ces éleves y seront en-tretenus pendant deux ans aux frais de la république; ils y rece-vront toute l’instruction qui est nécessaire aux hommes de guerre,soit dans la théorie soit dans l'administration, soit dans la pratiquede l’art militaire. Le nombre de ces éleves surpasse de beau-coup celui des éleves qui pourront être placés dans chacun desautres genres d’écoles spéciales. Les deux cent cinquante jeunesgens qui y entreront chaque année, seront pris, soit parmi lespensionnaires nationaux, soit parmi les seconds. Il a paru justed'ouvrir ici la carrière de l’art militaire à tous les éleves des lycées,de les appeler tous à ce concours, et de distribuer même le plusgrand nombre des places aux éleves non pensionnés par la patrie,afin de présenter aux pareils qui les auront entretenus près deslycées la perspective d’un avancement fait pour alléger leurs sa-crifices. Les éleves seront soumis à la discipline militaire ; leursdeux amié.es d’exercice et d’étude dans la guerre leur serontcomptées pour tems de service; ceux d’entr’eux qui pendant deuxans, se seront le plus distingués dans leurs études, et par leur con-duite, entreront officiers dans les corps au sortir (le l’école. Commecet établissement doit être régi autrement que les écoles spécialesprécédentes, il sera placé dans les attributions du ministre de laguerre, et les professeurs en seront nommés immédiatement par lepremier consul.

Le litre 7 contient une des parties les plus importantes du projetde loi ; on y traite des éleves nationaux. Sur six mille quatre centpensionnaires ou éleves entretenus près des lycées, deux mille qua-tre cents seront pris immédiatement par le gouvernement parmiles enfans des citoyens qui ont bien servi la république, et pen-dant dix ans parmi les enfans des habitans des départemens réunis,et mille seront choisis, d’après-un concours, parmi les éleves desécoles secondaires. La base du système qui constitue la nou-veauté de ce plan, et sa différence d’avec tous ceux qui ont été pro-poses jusqu’ici, repose toute entière sur cette derniere disposition.L expérience d’une école fameuse dès son berceau, comme ellel est après sept années d’existence, a donné la première idée de la