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suite, il a persisté avec fermeté dans la con-fiance qu’il eut d’abord en moi. Les deuxarticles suivants feront voir quand, com-ment , et jusqu’où on s’est écarté de cette in-struction '.

CHOIX DES PERSONNES EMPLOYÉES ET ATTACHÉESA CETTE ÉCOLE.

Frédéric ne s’en rapporta, pour ainsi dire,qu’à lui-même pour le choix des professeurs ;mais il ne put pas se réserver de même celui desgouverneurs, pour lequel il fut influencé parses alentours, et surtout par M. le Catt, son

» J’ai cru m’apercevoir que c’est un garçon sage, et qui>> vaut mieux que l’emploi qu’on lui destine, lequel 11e» lui procurera pas les moyens de développer ses talents. »On voit au reste, par une lettre de d’Alembert, du 3novembre 1763, combien de soin et d’attention d’OIivetet d’Alembert mettaient à ces sortes de choix. cSfcernier,en effet, écrivait au roi : « S’il n’était question que dam» professeur médiocre, le choix ne nous embarrasserait” pas; mais Votre Majesté ne veut et ne mérite pas qu’on” la trompe, etc. » B™ Thiébault.

1 Je ne dirai rien d’un autre établissement à peu prèssemblable, que Frédéric avait formé à Coëslin; je naipas été à portée d’en suivre la marche et d’en connaîtreles résultats.