ly'j. INSTRUCTION

mains? En combien de classes devions-nous lespartager ? Dans quel ordre était-il à propos defaire marcher l’instruction? Ce fut à ces troisquestions que nous ramenâmes toutes cellesque nous eûmes à nous faire.

La première nous arrêta peu de temps : ilfut décidé que nous prierions le général de nenous remettre que des enfants de douze ansenviron, et de nous les laisser six années con-sécutives. M. de Buddenbrock nous promit deremplir bien exactement ces deux premiersvoeux, et de mettre tous ses soins à choisirpour notre école , ainsi que le roi le lui avaitfortement recommandé , ceux qui paraîtraientavoir de plus heureuses dispositions, parmiles cinq cents jeunes gens qui composaientl’école des cadets, dont il était également le' directeur : il nous promit même, sur ce der-nier point, de ne faire ses choix qu’en nousconsultant et de concert avec nous ; promessequ’il n’a jamais tenue, mai^ qu’il a fait sem-blant de tenir une fois, que les professeursSulzer et Wéguelin furent invités à venir voirles jeunes gens que son excellence voulait nousenvoyer , et à dire , sur un simple coup d’oeil,s’ils en étaient contents ou non.