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Unterricht. Die wissenschaftliche 'Aufgabe des Ta-delten - Corps beschränkte sich darauf: den Zöglingen eine,den Anforderungen der Zeit und ihrer künftigen Stellungentsprechende allgemeine Bildung zu gewahren; demnächstdie auch dem Sfficier der Infanterie und Cavallerie un-entbehrlichen positiven Kenntnisse derselben hinzuzufügen,und diese ganze wissenschaftliche Ausbildung so durchzu-führen, daß sie geeignet sein möge, denjenigen jungen Leuten,welche Anlagen und Neigung dazu in sich fühlen, zu einersicheren Gundlage ihrer ferneren wissenschaftlichen Bestre-bungen zu dienen.

Die Gegenstände des Unterrichts sind: die deutscheund französische Sprache, die lateinische nur, insofern esdie Eltern wünschen oder die Zöglinge sich in derselbenschon besondere Vorkenntnisse etworben haben, Geschichte,Geographie, Mathematik (verbunden mit einem Abrisseder Physik, Chemie, Mechanik und Astronomie), Waffen-lehre, Fortification, Angriff und Vertheidigung der Festun-gen, Taktik, Theorie des Felddienstes, Planzeichnen, freiesHandzeichnen, militairische Styl-Uebungen und militairi-sches Aufnehmen.

Die Provinziell-Institute sind in 6, das Haupt-In-stitut in 3 Unterrichts-Klassen eingetheilt, die jedoch nachErforderniß in mehreren Parallel-Abtheilungen zerfallen,indem die Schülerzahl in einer Abtheilung nicht mehr als30 betragen soll.

Die katholischen Cadetten erhalten den Neligions-Un-terricht von einem Geistlichen ihrer Confession.

Behufs der körperlichen und militairischen Ausbildungder Cadetten erhalten dieselben Unterricht in der Gymna-stik, im Tanzen, Schwimmen, Fechten und Voltigiren;die als Officier in die Armee tretenden Zöglinge, so weitals die Verhältnisse es gestatten, auch im Reiten.

Ebenso werden die jüngeren Zöglinge im Marschirenund den einfachen Evolutionen des Exercier - Reglementsder Infanterie, die älteren Zöglinge außerdem auch im