Vï ,P R E F A C E.

avec ceJIe des pensées 8c des fenti-mens. L'éducation étend fes soinssot ie langage 8c sor les mœurs*,elle a pour objet le brillant du dis-r cours, comme la sagesse de la ré-flexion-, 8c elle ne s’applique pasmoins á, former l’homme pour lesautres que pour lui-même. En ef-fet, que lame - soit ornée, par desqualités solides, c’est le sujet d’u-ne satisfaction intérieure 8c person-nelle ; mais qu elle ait l’art de íèmanifester, 8c de donner des im-pressions qui la . décorent au de-hors ainíì qu’au dedans, c’est l’a-vantage 8c la gloire du mérite.Des termes fòibles n’annoncent pasune imagination vive ni un cœurtouché ; 8c des mots impropres oudéplacés paraissent toujours êtrel'effet de ta confusion ou du dé-range-