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Lösung.

Giebst du der ebsten den Accent,

So ist's ein Fluß, den jeder kennt;

Versetzest du ihn nach der zweiten:

Ein Wütrich ist's in alten Zeiten.

(lM. Zu weiteren Versuchen empfehlen wir Flügel (vom Vogels undFlügel (Klaviers; Römer (Gebäude in Frankfurt a.'M.s und Römer (Italieners;Acht; Hut; Kiel; modern rc.)

3. Bildung eines Logogriph.

Aufgabe. Von Hem Worte Pflug soll zu diesem Behufe dererste, sodann der 2. Buchstabe weggenommen werden.

1. Stoff. Es ist Charakteristisches von jedem, durch die Weglassungen

neu entstehenden Wort niederzuschreiben, also etwa:u. vom Pflug, daß er ruhig seine Bahnen zieht,b. vom Flug, daß er die Lust durchschneidet und das geistigeKriterium des Jdeengangs eines Dichters ist,o. vom Lug, daß er in unserem Gedicht durch Kopfabnahme deszweiten Wortes entsteht.

2. Der breitere Stoff des den Verstand herausfordernden Inhalts ver-trägt längere Zeilen, da jede Zeile eine Behauptung zu geben hat. Esdürsten sich Alexandriner empfehlen, welche durch ihre konstante Diärese einenRuhepunkt ermöglichen.

3. Bei der voraussichtlich vierzeiligen Strophe sind Reimpaare angezeigt.

4. Behufs enger Verbindung der Reimpaare wie zur Erreichung einesabgerundeten Abschlusses ist Wechsel des Reimgeschlechts um so mehr nötig, alsmit Rücksicht auf den Parallelismus wsinbrorum (der Glieder) keine einzigeZeile verkürzt werden darf.

Lösu n'g.

Wohlthätig langsam geht das Ganze seinen Gang;

Nehmt ihm den Kopf, so fährt's die blaue Luft entlang.

Und sein nennt's der Poet; doch böse Leute sagen:

Weit eigner wär' es ihm, nähm' man ihm Kopf und Kragen.

(NU. Für weitere Bildungen schlagen wir vor: Schmerz, Merz, Erz,Herz, Scherz: Tasche, Asche; Ziegel, Igel; Hammel, Hummel, Himmel; Semele,Seele; Greis, Reis, Eis; Treue, Reue; Mohren, Ohren rc.)

4. Bildung eines Anagramms.

Aufgabe. Das Wort Rofe, bei welchem durch Versetzung dese das Wort Eros entsteht, soll zu einem Anagramm die Ver-anlassung geben.