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Anweisung zur Erlernung der Französischen Sprache : zum Gebrauche der neu-errichteten Kunst-Schule
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se de leurs femmes, lamour & lobéissance deleurs enfàns. Les filles y venoient apporterle cendre sacrifice de leur cœur, & ne leur de-mandoient dautre grâce que celle de pouvoir ren-dre un Troglodite heureux.

Le soir lorsque les troupeaux quittoient lesprairies, & que les bœufs fatigués avoient ramené charrue, ils sassembloient , & dans un repasfrugal ils chantoient les injustices des premiersTroglodites , & leurs malheurs, la vertu renais-sante avec un nouveau peuple , & sa félicité ; ilscélébroient les grandeurs des Dieux , leurs faveurstoujours présentes aux hommes, qui les implo-rent, & leur colere inévitable, à ceux qui ne lescraignent pas : ils decrivoient ensuite les déli-ces de la vie champêtre , & le bonheur dünecondition toujours parée de linnocence. Bientôtils sabandonnoient à un sommeil que les foins& les chagrins ninterrompoient jamais.

La nature ne fournissoit pas moins à leurs dé-sirs, quà leurs besoins. Dans ce pays heureux lacupidité etoit étrangère : ils le failoient des présens, celui, qui donnoit, croyoit toujours avoir la-vantage. Le peuple Troglodite se regardoit com-me une seule famille ; les troupeaux etoient pres-que toujours confondus ; la feule peine quon sé-pargnait ordinairement, cetoit de les partager.On ne sauroit a (fez parler de la vertu des Trog-lodites. Un deux diloit un jour : mon Pere doitdemain labourer son champ : je me lèverai deuxheures avant lui, & quand il ira àj son champil le trouvera tout labouré.

Un autre disoit en lui-même, il me sembleque ma sœur a du goût pour un jeune Troglo-dite