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Von der National-Erziehung.

kliltuin *) der deutschen Infanterie so anßerordentlich fürchteten. Dieses setzt voraus, daß jene im vol-len Anlauf, ungefähr wie unsre heutige Cavallerie, inden Feind setzte, und ihn unter die Füße trat. Diegefalleten Spieße der Römer, womit sie sonst eine guteMeuterei abhalten konnten, mochten dagegen nicht vielwürken: weil die Deutschen mit einem raschen Sprungedarüber hinwegsetzten, und mit ihren kurzen und schar-fen Pfriemen den Römern die Brust durchbohrten.Was gehörte aber nicht dazu, um solche Springer,die sich mit offnen Augen in den Tod stürzten, znHilden? Wie mußten die-Sehnen und Muskeln dieserKerl von, Kindesbeinen an gewöhnt und gestartetseyn ? Und was für Grundsätze von Ehre und Schandemußten diesen kriegerischen Seelen eingeprägt seyn?

Ihr einziges und ewiges Spiel war, auf scharfeSpieße einzuspringen**), um Körper und. Auge zu ge-wöhnen; und ihre Grundsätze waren jenem Zweckevöllig angemessen. Wer im Anlaufe auf den Feind znlangsam war (ignavus), oder aus Angst nicht rasch ge-nug einsetzte (imdsllis), oder wohl gar auf eine schänd-liche Art seine Sehnen unbrauchbar gemacht hatte(c-oi-yorv inkainis), den erstickten sie in dem nächstenSumpfe, und eine ewige unauslöschliche Schande ver-folgte

Tacitus erwähnet dessen bei zweien Gelegenheiten, ein.mal da Gecmanicüs «in Treffen mit ihnen in der Ebnevermied; und das andre Mal, da die Deutschen so in dieEnge getrieben waren, daß sie s-sulku «r volovirrle cor-xoruin nichts ausrichten konnten. ^unal.' I.. II. o. 21.Lcnus Lpeotaouloruin uuniri, »lguoin oiririi costu irlsmjliveuor, ^uibus icl luäioiuru est, inlor ZI->6io5 seLKzuo inkssros trsiueas salru j.ctsuk, 2'ac/t. <?. 24 .Hiedurch erreichten sie jene Springkraft- ignsvo- oe im-t-sües ok norporo irikamos voeno so palucho irisißune.<?. e. ,2. Wann man dieses nicht von der augenblickli-chen Situation des Anlaufs versteht: so ist es nichts-