Band 
Eilfter Theil.
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zu den zehen Banden der Geschichte. 149

Haben es dahin gebracht, daß sie haben arabisch lesen, undein Wurzelwort im arabischen Wörterbuche aufschlagen, undgegen ein Hebräisches halten können. Dergleichen Vögelkennet man gleich an ihren Federn. Ein Sprachkundigersieht solchen Herren alsobald ihre Schwäche an. Durch ih-re ungeschickten Anwendungen des Arabischen, und durch dieSellsamheit der daraus gezogenen Folgerungen, geben sie al-sobald zuerkennen, daß sie das arabische Alphabeth, aber nichtdie Sprache verstehen.

Andere Wijsenschaftsverwandken, als Juristen, Medi-ciner, und Philosophen, haben sich nicht einfallen lassen, Ära»bisch zu lernen. Unter allen, die sich zu meinen arabischenStunden bey mir je angegeben haben, kenne ich mehr nicht,als einen Xleäicum, 'und einen, der sich der Sternkunde be-fliß. Als ich den letztem sragete, warum er denn Arabischlernen wollte, so gab er zur Antwort: er wäre begierig, diewahre Bedeutung einiger arabischer Namen von Gestirnenzu erfahren. Als ich ihm aber vorstellet?, daß das eine der-kehrte schädliche Lust wäre, um einiger weniger Worte willen,davon man doch so schon die wahre Bedeutung wüßte, eineSprache lernen zu wollen, die ihm in seinem ganzen Lebenweiter nichts nutzen würde: und daß seine Bemühung ebenso unüberlegt, und eben so vergebens seyn würde, als wenneiner etliche tausend Thaler.drauf wendete, um ein hundertdamit zu verdienen: so stund er ab.

Auf diese Weise habe ich mir manche Kunden verschla-gen. Kanten junge 8tuäiost kbeoIoL'L zu mir, und bezeig-ten Lust zum Arabischen, so mahnete ich sie davon ab. Ichstellete ihnen vor, daß sie ihre Zeit verschleudern würden; daßsie das, was sie sucheten, bey mir nicht finden würden. Siewollten nämlich lernen, das Arabische mit dem Hebräischenzusammen zu halten, und dieses aus jenem zu erläutern:aber daß dazu mehr gehöre, als bloß ein sunchmemale ge-höret zu haben; daß sie die dazu nöthige Vorbereitungund Hülfsmittel von der pbllologlg sacra und piofana, we-der hätten, noch in der kurzen Frist der akademischen Jahre,

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