f .^6 Lettera sopra l’Educaz.

xo per acquistarne. Elleno ci facilitano l'ac. ^cesso de’ monumenti e delle scienze. Il La- !ltino, il Greco, eI’Ebraicosono iprimi fontidell’erudizione: efesi volesse applicarvi in 7modo da assicurarsene prontamente 1' acqui- ^sto, resterebbeci moît’ ozio, per aggiugnervi *. ttdi buon’ora anche l’Italiano e 1’ Inglese , àQuelli che si destinano alle scienze, possono, *® :nel fatto delle lingue moderne, attenersi alle $sole due testé nominate. Il Tedesco eh’ era ’!?.necessario una volta per viaggiare, è oggidi >fsupplito col Francese, diventato già da lan- èrigo tempo la lingua $ commercio in tutte le *Corti ed in tutte le buone pitta deil’Euro- V*pa . I nostri fratelli separati, l’hanno portata ^per tutto. Vi fono grandi società Francesi z BltBreslau, a Berlino , a Copephague , a Loti- 11111dra, negli Svizzeri, in tutta la Ollanda , e Msin al Capo di B. Speranza . Il buon acco- F*Alimento che gli Estesi hanno fatto a molti J 1Libri Francesi, ha coadiuvato molto a renr ®dere più comune la nostra lingua. Aggiun- âlgiamo che la Francia è appresso a poco il àcentro delle nazioni, che più fon governateo tirare dal gusto de’viaggi. La lingua Spa- Mgnuola al contrario, rinchiusa in un angolo !t Pdel mondo , né essendosi distinta nella Let- 'àteratura, se non con pochi libri , a i qua- *li possiamo supplire , non invita alcuno ad r ®impararla, quantunque ella sia di tutte le lìn-gue vive quella che ha più d’armonia, eche 1più s’avvicina alla ricchezza della lingua Gre- ■“fa , e per la diversità delle sue maniere e ^sitasi, e per sa jnoltitudjpe delle sue termina- '„j

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