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Essen in blitzblanke Blechschüsseln, setzt diese auf lange Bänke undträgt sie mit Hülfe des Schuldieners in den Lrsuu, wo die Kinder sichmittlerweile versammeln und ihren Körbchen ihr Brot und Getränk ent-nehmen. Dies Frühstück wird den Kindern entweder völlig unentgeltlichoder gegen Bezahlung von 10 Centimes pro Tag verabfolgt. Die Kostenträgt die Stadt Paris. Die Kinder, die in der Schule frühstücken, bleibenwährend der Mittagspause in der Schule und unterstehen der Aufsichtder Lehrer.

Zu den Nebenräumlichkeiten kann man auch den Schulhof zählen. Erwar, wo ich gewesen bin, genügend groß, mit Bäumen bestanden, mit Kiesbestreut und sorgfältig gesprengt. Einmal fand ich einen Teil des Hof-platzes in einen zwar sehr kleinen, aber sorgfältig gehaltenen Blumen-garten umgewandelt, wie die Lehrer mir sagten, zur Freude und zugleichzur Belehrung der Schüler. Mehrfach war der Hof an der Seite, mitder er an das Haus grenzt, von einem bedeckten Gang eingefaßt, so daßman vom kreuu auf den Gang und von diesem erst auf den Hofplatz trat.

Und nun die Haupträume, die Klassenzimmer.

Doppelvolksschulen scheint es in Paris nicht zu geben, wenigstens habeich solche nicht gefunden; die Volksschulhäuser enthalten (abgesehen davon,daß zuweilen in einem zweiten Flügel eine zweite Schule untergebrachtist) deshalb der Regel nach nur sechs bis acht Klassenzimmer. Ich darfhervorheben, daß, soweit ich gesehen habe, jeder Klasse ein Zimmer zurVerfügung steht; fliegende Klassen habe ich nicht bemerkt.

Von den von mir besuchten Volksschulklassen ging nur ein Teil hin-sichtlich der Schülerzahl über die Zahl 50 um einige Einheiten hinaus;die übrigen zählten weniger als 50 Schüler. Die Klassenzimmer sinddementsprechend von mäßiger Größe. Sie sind hell und, wie schon ge-sagt ist, von der Straße abgewandt. — Die Wände waren fast überallmit verschiedenen Bildern und Zeichnungen geschmückt. Mehrfach warendiese Zeichnungen, deren saubere und exakte Ausführung mir auffiel, einWerk der Lehrer. Nicht selten auch hingen (und zwar offenbar dauernd)Karten in der Klasse. — Die Tische waren überall zweisitzig. DieDistanz zwischen Bank und Tisch wurde nicht durch Auf- und Nieder-klappen eines Teils der Tischplatte, sondern des vorderen Teils der Bank