Buch 
Lesebuch für das fünfte Schuljahr der Primarschulen des Kantons St. Gallen / nach Vorl. der kantonalen Lehrmittelkommission hrsg. vom Erziehungsrate
Entstehung
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255
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L

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i

r

voll füllen, ein sonderbares Wortpaar:

halbvoll halbgefüllt der Vollmond in Fülle

übervoll überfüllt mit Volldampf die Füllung

völlig erfüllt ein Vollblutroß ein Füllen

vollständig ausgefüllt die Völle in überfülle

viel, fiel, zwei ähnliche Wörter von ungleicher Abstam-mung: viel, wieviel, so viele, zu viel, vielfach, vielfältig,vielleicht.

fiel, wer fiel da? Ich fiel fast um. So viel Obst fiel.Auch viele Blätter fielen herab.

ver-, fertig. Vorsilbe und Stammsilbe nicht verwechseln',vergißt, vertilgt, verfolgt, verführt, verflossen, verviel-facht, vervollständigt, verfertigt, kurz abgefertigt, fixund fertig ...

Vier Buchstaben für zwei Laute: s, s ff, tz:29. Je nach der Aussprache: s, ss, tz.

s, ss weich oder scharfbei der Lese in der Messe

die Rose die Rosse

die G.'sse die Gase

das Kissen im Kie-se

viele Risse ein Riese

ss, ß lang oder kurzdie Straße die Gaffedie Flüsse im Schlosseeine Masse. >» reiiljem Maßerussisch, Russen, rußigmassenhaft, mäßig, maßlos

Für den weichen Laut: s oder s je nach der Silbentrennung,le-sen, lies, gelesen, las los,-sen, als, alsobla-sen, blies, genesen, genas leis, lei-se. Meislein, MeiseRei-se, Reis-chen Glas, Elä-ser, Eläs-chen

Va-se, Väs-chen Haus, Häu-ser, -Häus-lein

Für den geschärften Laut: ss oder jj je nach Silbentrennung,müssen. mufj|te, wissen, wußte der Biß, der Bissenfassen, faßste. Haffen, haßte ein Schuß, die Schüsseein Roß, die Roffe, Rößlein die Gaffe, ein Eäß-chenSchloß. Schlöffer, Schlöß-chen die Meffe, der Meßner