RÉCITS ET ENTRETIENS

SUR NOTRE HISTOIRE NATIONALE

JUSQU’A LA GUERRE DE CENT ANS

NOTIONS PRÉLIMINAIRES

d. — LA PREMIÈRE LEÇON D’HISTOIRE.

ENTRETIEN

1. Ce que c’est que l'histoire. — JuSCJll’à Ce jour, mesenfants, je vous ai raconté beaucoup d’histoires.

Vous êtes assez grands maintenant pour qu’on vous ap-prenne l’histoire.

— Ce n’est donc pas la même chose ?

— Oui et non. Que me demandez-vous lorsque je vous ra-conte quelque chose : « Monsieur, est-ce arrivé?»

— Alors les aventures du Petit-Poucet ne sont pas de l’his-toire ?

— Non, c’est un conte imaginé pour vous amuser.

L’histoire est le récit vrai des événements passés.

*. Pourquoi nous apprenons l’histoire. — Vous n’êtesau monde que d’hier, pour ainsi dire, mais l’humanité * 1existe depuis longtemps.

Si vous arriviez dans un théâtre quand la pièce* est com-mencée, vous voudriez en connaître le début. Eh bien, l’his-toire vous mettra au courant de ce qui s’est passé dans lemonde avant votre naissance.

En outre, en apprenant ce qui s’est passé autrefois, vouspourrez parfois deviner ce qui se passera plus tard.

Ainsi Paul est docile et bon, studieux â l’école; on peutdès maintenant prédire qu’il sera un honnête homme.

1. Les mots suivis d’un astérisque * sont l’objet d’une explication à la tin dechaque entretien.