ÉPOQUE DE LA HÉKOHMATION

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: inventé une science nouvelle, la casuistique, c’est-à-dire

l’étude des divers cas de conscience qu’un prêtre estappelé à résoudre. Les Jésuites cherchent aussi à di-; riger l’éducation des jeunes gens riches ou nobles. Ils

: ont fondé des collèges, dans lesquels, à côté des prati-

ques pieuses, on enseigne les lettres et les sciences, enj particulier le latin et les mathématiques,j Les Jésuites s’adressaient aux classes dirigeantes. Lesj Capucins exercèrent leur influence sur le peuple. L’or-

; dre des Franciscains existait déjà depuis le Xlll me siècle.

11 fut réformé vers 1530 et les Franciscains réformés pri-j rent le nom de Capucins L Ils avaient surtout pour butde convertir les masses et de raviver chez elles l’espritreligieux.

Ainsi armé contre la Réforme, le catholicisme rede-vint agressif et chercha, non seulement à l’arrêter, maisà lui reprendre une partie du terrain perdu. La lutteentre les deux confessions sévit avec une extrême inten-sité ; elle dura tout un siècle et se poursuivit avec deschances diverses.

CHAPITRE VII

L’Espagne et les Pays-Bas.

§ 27. Philippe II d’Espagne. — Charles-Quint avaitlaissé à son fils Philiiu'e II la plus grande partie de sesEtats. 11 lui léguait aussi sa haine pour la Réforme. Phi-lippe Il poursuivit trois buts : l’agrandissement de lapuissance espagnole, le triomphe de l’absolutisme danssa monarchie, enfin l’écrasement de la Réforme.

Philippe II était un prince sombre et’farouche. Au

D’après le capuchon pointu qu’ils porlaient.