35 o TACTIQUE

On commandera tous les jours des officiers de piquet,qui auront continuellement les yeux fur les élevés depuis leurlever jusqu’ à leur coucher, veilleront fur tous leurs devoirs,,présideront à tous leurs exercices, Sc y maintiendront 1’ ordre,A le silence. II? observeront encore si les sentinelles d’invalides,qu’on posera dans les laies, & dans d’autres polies intérieurs,ou extérieurs , exécutent ce qui leur est ordonné.

Tous les officiers fe rendront le soir chez le Gouverneur ,qui leur donnera le mot & les ordres, après que les Capitai-nes lui auront rendu compte, chacun ieparément, de tout ceqiá concerne leurs compagnies. Lorsqu* il s’ agira de punir unélevé , Je Capitaine de fa compagnie rapportera la faute parécrit* Sc le conseil prononcera la punition. Ce conseil fera com-posé du Gouverneur, du Commandant, du Major, Sc de tousles Capitaines, excepté celui qui est rapporteur de la faute, Scqui commande la compagnie dont est le coupable. On n’ infli-gera jamais de châtiment qui abaisse l 5 ame ; on imaginera aucontraire ceux qui peuvent être les plus propres à entretenir ouréveiller 1’ émulation. La privation de ? étude & des exercicespourrait être même un des plus sévères.

Mais ce n’ est pas assez que de régler l’éducation de îajeune noblesse* il faut longer en meme terns au reste de la na-tion. On devrait par conséquent établir dans chaque ville uneécole militaire générale, sous le nom de champ de Mars , oùseraient admis indistinctement les nobles Sc les bons bourgeois,qui voudraient y çntrer. Tous feraient inscrits par rang d’an-cienneté dans un contrôle ou registre, Sc obligés de se sou-mettre aux statuts de 1’ école. II n’ y a presque pas de ville où

il n' y ait quelqu’ ancien officier qui a obtenu fa retraite , &

qui devient ordinairement un sujet tout-à-fait inutile à l’Etat.Le moyen le plus flatteur Sc le plus honorable de rendre ces

officiers utiles à la patrie ce serait, fans doute, de les

choisir pour présider a cette éducation militaire, & une tellemarque de confiance, accordée à ceux qui auraient dignementrempli leur 'emplois, deviendrait ia plus belle récompense deleurs services. L’ ecole devrait embrasser trois objets ; i.* Lathéorie des principes* *Tcms les exercices gymnastiques re-latifs à la guerre * ; CeuX à armes Sc de§ évolutions.