r86 Cours

par leurs accouplements. Ce fera alors que nousnous rendrons compte de l'avantage ou du désa-vantage , qui résulte de leur application dans l’Ar-chitecture. Nous suspendons donc cette théoriepour expliquer les éléments de sart; c’est-à-dire,ce que nous entendons par les ordres d’Architec-ture , colonnes ou pilastres , considérés , soit parrapport à leur matière, par rapport á leur forme,par rapport à leur difoosition dans la décoration ,par rapport à leur uíage ; enfin la proportion &î’application qu’on doit faire de tous les mem-bres d’Architedure & des principaux ornementsde Sculpture, destinés à embellir les façades desédifices , ou l’intérieur de nos bâtiments. Nousnous persuadons même que cette variété répan-dra plus d’intérêt dans nos leçons , & justifieral’opinion où nous íommes, que tous les objets dela décoration amenés dans l’Architedure , ou par-la nécessité ou pour l’agrément , doivent êtredéterminés par le caractère particulier de chacundes cinq ordres que nous connoissons.

Le Chapitre précédent n’a dû nous apprendreque les diverses expressions des ordres en géné-ral, & les proportions particulières du Toscan;cette connoissance préliminaire que nous avonscru indispensable & à l’Amateur & à l'Artiste,va nous fournir , dans le Chapitre suivant, lemoyen d’apprendre à connoître , comment nousdevons placer dans nos façades des ouverturesde portes ou de croisées, des balustrades, dessoubassements, des attiques, des niches, des fron-tons , &c. membres qui tous doivent se ressentirdes beautés réelles que comportent les ordresDorique , Ionique & Corinthien des Grecs, & lesordres Toscan & Composite des Romains , consi-dérés chacun séparément.