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Harmonie figurée. Comment on figurel’harmonie , foit par degrés conjoints ,foit par degrés disjoints. XXXII. 103.Note.

Harmonie directe. XVTI. 72.. b.

H îrmonle renverfiée. Changement d’har-monie: il n’a lien que lorfque l’on porteune des noces fupérieures de l’accord àla baffe, & que , par conféquent , onporte la note de la baffe à une des par-ties fupirieures. Ibid. Changement d’har-monie d un accord diffbnant. Il eft dedeux fortes ; 1®. lorfqu’il arrive avantle fauvement de la diffbnance, & que lenouvel accord diffonanr qui en réfulte ,fe fauve à l’ordinaire. I! peut être confé-déré fous deux faces ; lorfque la compo-fuion eff avec toutes fes parties, lorfqu’ellen’eft qu’à deux parties. Réglés qui ferapportent à ces deux cas. 2°. Lorfque cechangement arrive précifementan momentde fauver la diffbnance, ce qui eff le casle plus fingulier , qui produit le plus grandeffet , & qui , par conféquent, doit êtrele plus ménagé. Ibid, y 3. a, b. Réglés furce fujer. ibid. 74. a , b.

Harmonie. {Peint.) L’harmonie decouleur n’exifte point fans celle de lumière ,Sx. celle de lumière eft indépendante decelle de couleur. Moyen de répandre dans«n tableau une belle difîribtition & degrands effets de lumière. L’effet ou har-monie de lumière & de couleur peuventfubffffer dans un tableau , indépendam-ment de l’imperfection des objets qui yfont repréfentés, Lorfqu’on entend parharmonie, l’effet total d’un tableau, l’onne dit point de toutes les parties concou-rantes à cet effet , cette partie eft har-monieufe ; XVII. 84. 4, b. l’on s’expri-me plus généralement. Exemple. Ibid.85. a.

Harmonie. {Accord de fions) De l'har-monie dans la profe. Elle étoit appelléenombre & rythme par les anciens. Il y adans l’homme un goût naturel qui le rendfenfihla au nombre & à la cadence.XXXI. 406. b. Quelque belle que foitune penfée , fi les mots qui l’exprimentfont mal arrangés, la délicatefle de I’o-reiile en eft choquée. Differentes im-Prefilons que l’orateur fait fur l’efprit de

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l’auditeur, par la différente fîruffure qu’ildonne à fes phrafes. En quoi confifte l’ha-bileté de l’orateur adonner de l’harmonieà^fon ffyle. C’eft fur-tout à la fin despériodes, que le nombre paroît & fe faitfentir. Différentes fortes de difcouis, danslefqueîs le nombre & l’harmonie font desqualités plus ou moins exigées. Balzac futle premier auteur François qui fie fentir quenotre langue eft fufceptible d’harmonie.Réglés fur l’harmonie dans la profe. ibid.407. a , b. Fondemens de l'harmonie dansles vers grecs & latins , & dans la poéfiefrançoife. Analogie entre l’harmonie desvers & la mélodie du chant. Caufe de lamonotonie & de la diffbnance dans lesvers. ibid. 408. et , b.

Harmonie du fiyle . { Belles - lettres ,Poéfie ) Le devoir du poëre, de l’fciftorien ,de 1 orateur , eft de fe livrer aux mou-vemensde foname. S’il poffede fa langue ,s’il a exercé fon oreille au fentimentdel’harmonie , fon ftyle peindra fans qu’ils’en apperçoive. L T ne oreille excellente peutfupplier à la réflexion ; mais avant laréflexion , perfonne n’eft sûr d’avoir l’o-reille délicate & jufte. XVII. 74. b. Lesdétails renfermés dans cet article, peu-vent donc être d’une grande utilité. Ilsont pour objet le choix ôt le mélange desfous , leurs intonations , leur durée , laliaifon des mots & leurs nombres , latexture des périodes , leur coupe , leurenchaînement , enfin tonte l’économie dudifeours relativement à l’oreille , & l’axede difpofer les mots , foit dans la profe ,foit dans les vers, de la maniéré la plusconvenable au caraâere des idées , desimages , des fentimens qu’on veut expri-mer. Obfervations fur le fon des voyelles.De la voyelle nafale. ibid. jj. a , b. Dela douceur & de la dureté du ftyle. ibid.yô. a , b. Des articulations & de leurchoix pour l’harmonie, ibid. 77. a, b. &c.De l’accent exprefïif des langues. L’accentfrançois eft peu marqué dans le langageordinaire. Dans quel cas il convient dele rendre, fenfible. Ce qu’on entend parrythme &c nombre dans une langue, ibid.78. b. Détails fur le fyftême profodiquedes anciens. Du ftyle nombreux. Préceptesde Cicéron fur ce fujet. La diffion phi-