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diese kleine Abschweifung, die ja nur dasselbe, Hebung der Volkswobl-fahrt, bezwecken soll, zu Gute halten. Doch nun wieder zurück zu deretwaigen Einrichtung eines möglichst praktischen und nützlichen Volks-untcrrichtswesens, zu dem eigentlichen Thema dieses Abschnittes.

Zm Laufe dieser ganzen seitherigen Ausführung wurden wieder-holt Belege aufgeführt, welche das geometrische Zeichnen als einunentbehrliches Unterrichtsfach für die Schulen jeder Klasse, insbe-sondere die Volks- und noch mehr die eigentlichen Gcwcrbsschnlendarstellt. Unser Mohl hat diesen Gegenstand mit besonderer Vorliebebehandelt, auf die Nothwendigkeit der Anstellung möglichst vieler mitgründlichen Kenntnissen in der beschreibenden Geometrie versehenenKünstler als Lehrer im Zeichnen und Modcllircn, ebenso auf dieUnzwcckmäßigkeit des altherkömmlichen Zeichnungsuntcrrichts behnfsgehöriger Ausbildung in Geschmack, in Neuheit und Schönheit derFormen und deshalb im Absätze und im Umfange des Gewerbsbe-triebs aufmerksam gemacht. Er hat an zahlreichen Beispielen denaußerordentlich hohen praktischen Werth gerade dieser Ausbildungnachgewiesen, was hierfür nicht all' in Frankreich, namentlich zuParis geschehen ist und mit welchen Opfern und höchst dankcnswcr-them Erfolg noch täglich geleistet wird. Er hat vorzugsweise auchder Schwierigkeiten der Gründung des Zeichnungsuntcrrichts aufeinen strengwissenschaftlichcn Vertrag, der beschreibenden Geometrie,zumal bei Schülern ohne die erforderlichen mathematischen Vorkennt-nissc erwähnt und möglichst lange bei der äußerst bewährt befundenenMethode der Gebrüder Dupuis zu Paris verweilt, die Schülerohne mathematische Vorkcnntnisse in der beschreibenden Geometrie alsGrundlage des Zeichnens und dann, weiter hierauf bauend, untergänzlicher Beseitigung der zweckwidrigen und zeitraubenden alten Zeich-nungsmethode das Zeichnen und Modcllircn nur nach Gvpsmodellenund nach der Natur zu lehren. Ich bitte der Kürze halber all'diesePunkte in Mohls Denkschrift selbst nachzulesen und erwähne nurnoch ergänzend, daß, so erfreulich auch das von ihm uns vorgeführteBild über Frankreichs reges praktisches Streben und den bereits er-zielten äußerst ergiebigen Vortheil hieraus uns sich zeigt, doch auchi» Deutschland, namentlich seit Gründung des Zollvereins in fastallen Theilen, in Berlin, wie Wien, in Hannover, wie Chemnitz rc. :c.eine gleich vorzügliche Sorgfalt diesem Unterrichtsfache nunmehr ge-widmet wird.

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