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Tome premier.
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SUISSE .

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ont pu économiser lorsqu’ils ont passé élèves-instructeurs et qui a été placé, à leur profit,par M. de Fellemberg , dans une caisse d’é-pargnes. Lorsque leur temps est achevé, ilssont ordinairement recherchés par les hommesqui ont besoin de régisseurs. Combien de pro-priétaires en France ont souvent été victimesde l’ignorance et de la fourberie de ceux enqui ils ont placé leur confiance ! accident qu’ilsauraient évité s’ils avaient eu des sujets commeceux d’Hofwyl.

Les jours de repos sont consacrés aux de-voirs de piété, à l’exercice du chant, qui n’estpoint négligé dans les récréations de l’écoledes pauvres ; il arrive même souvent, dans lesbeaux jours d’été, que ces jeunes gens com-mencent la journée de travail et la finissenten élevant leurs voix au ciel par des concertsharmonieux. Il est beau et même touchant devoir cette jeunesse, appelée à féconder leschamps de l’IIelvétie, offrir, par des tons mo-dulés , au Dieu de paix l’hommage de sa re-connaissance.

Outre les instituts agricoles d’Hofwyl, il