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Leçons de géométrie analytique : comprenant la trigonométrie rectiligne et sphérique, les lignes et les surfaces des deux premiers ordres / par Louis Etienne Lefébure de Fourcy
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DEUXIÈME PARTIE.

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±, observons quon peut toujours rendre A positif dans léqua-tion [A], etqualors, en vertu de la relation B 2 = 4 AC, G est aussipositif; donc, si on continue de prendre le radical positivement,on aura \/ B 2 + (À G ) 2 =A + C. En conséquence, il viendra

tang 2a

BAG

COS 2 a =

ACA+G

sin 2a

BA+C

M=A+C, N = o.

On voit, ainsi quon devait sy attendre, que lévanouissementdu rectangle fait disparaître un des carrés (264).

Il faut de plus calculer R et S. Or, quand on remplace dans [A]x par xcosa y sin a, et y par xsin a-|- 7 /cosa, on trouve

R = D COS a Esilia, S = Dsina-f-E COS a.

Mais ( 3 i) sina=y/ ,

sin 2a B

et cosa=;=-" "== ;

2 sm a 2 v/C(A + G)

_ 2 CEBD 2CDBE

donc R =-_ - , S- - .

2 V / C(A + C) 2v/G(A-)-G)

Jai pris sin a positivement parce quil est permis de choisir lecôté des x positifs de manière quon ait a< 180 0 . Quant à cos a,il est de signe contraire à B , comme on le voit ci-dessus.

Seconde transformation. Il reste encore à déplacer lorigine.Mettons ar+aety+^àla place de x et de y dans [G], puiségalons à zéro le multiplicateur de y et la partie constante, on a

d

2Mè+R=o, MZ> 2 + + Sa + F = o,tR R 2 4 MF

2M a ~ 4 MS

Les coefficiens de y 2 et de x restent les mêmes que dans [G], desorte quon a, pour dernière transformée,

fl] Mÿ 2 + Sz=o.