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Plus, suivant les besoins de la région, d’un chef de pratique pourles industries agricoles qui y sont exploitées.

Des ateliers de charronnage et de marécbalerie devaient être an-nexés à chacun de ces établissements.

Les professeurs de l’école régionale étaient nommés au concours,

La durée de l’enseignement devait être de 2 années au moins etde 3 au plus.

Chaque école régionale devait pouvoir contenir, en moyenne,

60 élèves, dont le prix de pension serait fixé à 700 francs; 20 de cesélèves, choisis parmi les meilleurs élèves de ses fermes-écoles, de-vaient être boursiers de l’Etat. Les autres payeraient leur pensions.

A la fin de leurs cours, ceux qui se seraient le plus distingués pou-vaient obtenir des bourses à l’Institut agronomique ou être placéscomme stagiaires, pendant deux ans et aux frais de l’Etat, près desfermes-écoles les plus importantes.

L’admission des élèves était subordonnée à un examen préalable de-vant un jury, et des diplômes devaient être délivrés, après des épreuvessolennelles, aux élèves qui auraient justifié de leur instruction.

Une école régionale devait être établie dans chacune des régionsagricoles de la France ayant un système de culture déterminé, sanstoutefois que le nombre de ces établissements pût excéder 20.

L’instruction supérieure agricole, formant le troisième degré d’en- 3 ‘seignement, serait do n née dans un institut national agronomique, j„ s , Uütétabli sur un des domaines de l’Etat, près de Paris. e H

L’institut national agronomique serait l’école normale supérieurede l’agriculture, et destiné aux jeunes gens qui se vouent à la carrièrede l’enseignement agricole, comme à ceux qui veulent compléter leurinstruction agronomique par de hautes études.spéciales.

L’institut national agronomique devait être administré en régieet pour le compte de l’État, qui pourvoirait à tous les frais d’adminis-tration et d’enseignement.

Le personnel enseignant comprendrait, outre les professeurs des