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X.

RAPPORT

FAIT

Par le Citoyen A. RICHARD (du Cantal),

BEPKÉSENTANT DD PEUPLE,

AU NOM DU COMITÉ D’AGRICULTURE ET DE CREDIT FONCIER À L’ASSEMBLÉENATIONALE, SUR LE PROJET DE DECRET DU MINISTRE DE L’AGRICULTUREET DU COMMERCE RELATIF À L’ORGANISATION DE L’ENSEIGNEMENT PRO-FESSIONNEL DE L’AGRICULTURE EN FRANCE.

Citoyens représentants, je viens vous rendre compte du travail du comitéde l’agriculture et du crédit foncier sur le projet de décret du citoyen mi-nistre de l’agriculture relatif à l’organisation de l’enseignement agricole enFrance.

Les esprits sérieux ont toujours compris l’importance de l’enseignementprofessionnel en général, et l’expérience a toujours confirmé leur opinionsur ce point. Ils ont considéré l’instruction comme le premier élément deprospérité dans chacune des industries qui alimentent le commerce, et quiprocurent les moyens d’existence à tant de populations ouvrières. Si nousexaminons en effet les progrès que nous avons faits depuis la fin du derniersiècle, si nous les comparons à ceux des siècles passés, nous voyons que nousavons obtenu plus de succès dans les arts industriels et les manufacturesdepuis notre première révolution que pendant les siècles précédents.

Il est facile d’expliquer ce fait incontestable. Les hautes intelligences quiveillaient aux destinées de la France, au milieu des troubles de notre pre-mière République, avaient compris que nous ne pouvions dominer la situa-tion de l’époque qu’avec le secours de l’instruction. La France était réduite