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Erster Abschnitt.

„Das Prinzip der Erziehung."

26.

Äies kann in seiner Vollständigkeit, in seinerhöchsten Würde, in seinen mancherley Beziehun-gen dargestellt werden.

* In seiner Vollständigkeit.

i. Wenn die Erziehung eine Führung der Kind-heit zur entwickelten Menschheit, und eine,dem Ideale der Menschheit, den Bedürfnissender Kindheit, und den Entwickelungsgesetzender Menschennatur angemessene Führung seynsoll: so wird das Prinzip aller Erziehung so^ ausgedrückt werden können:

„Steh bev — der sich entwickelndenMenschenpflanze, daß sie— Mensch wer-a -e."

Dadurch ist das Wesen und der Zweckder Erziehung bestimmt.

Die negative Seite dieses Grundsatzeswäre demnach keine andere als die:

' „Ma-