kunft verderbt werden mußte, hxdavf keinerDarstellung.

17. Die Grundursache des sittlichen Verder-bens liegt in der falschen Maxime, die daöMissen von Weisheit, das Lernen vonder Zucht, die Erziehung des Ropfes vonjener des ganzen Menschen getrennt hat.

Aus Vormündern der Jugend werde»Vorleser. . .

Mit dieser Marime sind mancherley Vor-urtheile verschwistert, die sich sehr laut aus-sprechen, und sehr leicht widerlegen, aberschwer heilen lassen:

») „Die akademische Freyheit leide keine Aufsichtüber die Sittlichkeit."

Scheue Freyheit, die mit Vrdnnng unverein-barlich wäre! Was müßte das für ein Loäe-cfreyer Menschen seyn, in dem jede Aufsicht überSittlichkeit als ein Llirnen laelse Ni^ekrris -ic,i-ctemicr- (akademischer Hochoerrath) angesetztwäre?

b) „Die Lehrer seyen keine Schul - und Znchrmei-ster, sondern Pfleger der Wissenschaften."

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Wohl! wenn sie auch nur Pfleger des Wissen«. find. Aber, wie wollten sie den Baum der wis-sen»