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Hinlänglich genug erbaut, decretirte die Revolution Gym-nasien, öffentliche Spiele für jede besondere Oertlichkeit, patrio-tische Lieder, Reden über die öffentliche Moral und Preisver«theilungen. Außerdem decretirte sie ein klassisches Buch mitdem Titel: Geist der großen Männer; dasselbe war be-stimmt, die Gesinnungen der berühmten Männer des Alter-thums aufs Neue zu beleben.')

Die Kinder des Vaterlandes, Zöglinge der in derPrior ei Martin in Paris gelegenen Schule Bourdon, üb-ten die auf der Tribüne verkündeten atheniensischen und spar-tanischen Grundsätze buchstäblich aus. Der Moniteur be-richtet, daß sie am 19. Prairial des Jahres III ein patriotischesStück aufführten. Die gymnastischen Spiele trugen nicht wenigdazu bei, die Aufmerksamkeit der Zuschauer zu unterhalten undzu spannen. Die Einweihung der Büsten des jungen Barraund Viala ward auf die angenehmste Weise mit patriotischenGesängen und Liedern, untermischt mit Tänzen, Mär-schen und kriegerischer Musik, beschlossen.

Dies Alles kann den physischen Menschen schon ausbilden,wie aber sorgt die Revolution für den geistigen und sittlichenMenschen? Diesen berücksichtigt sie gar nicht. Wenn ihr nurdas Volk wi e in Sparta, kräftige Knaben und gesunde Mädchenliefert, das ist Alles, was sie verlangt. Diesem grobflnnlichenMaterialismus des Alterthums, auf welchen man sich bestän-dig als Vorbild bezieht, gemäß fordert Baraillon, Mit-glied des Convents, unter dem einstimmigen Beifall desselben,daß man den höheren Unterricht für die Knaben aus dasStudium der Menschenrechte, der Konstitution, der republi-kanischen Moral, der französischen Grammatik, der Feldmeß-kunst, der Elemente der Physik, der Thierarzneikunde und derGeschichte der Revolution beschränken soll; für die Mädchenaber sollen an die Stelle der Feldmeßkunst ärztliche Regeln

1) Decrete v. 3. Brumaire des Jahres II und v. 10. Messid. desJahres III.