94 I. Entretien fur les Fiesdroit faire voir de quelle sorte il doit trai-ter touscesdiíferens sujets, & comment ily doitexprimer les mouvemensducorpsdede l'efprit. On parleroitmême des Pallionsdel’Ame j étant une partie qui bien que dé-pendante du dellèin, doit être toute entie-re dans l’idée du Peintre, puifqu’elle ne sepeut bien copier sur le naturel.

II faudroit enseigner ensuite à bien ob-ier ver la convenance en toutes sortes de lu-jets. Pour cet effet, il seroit besoin de fairevoir au moins comme le Peintre doit avoirconnoilsance de l'Histoire & de la Fable ;de la Religion des anciens Peuples; desmœurs & des façons de vivre des diversesNations; de leurs Dieux, de leurs temples,de leurs édifices; de leurs cérémonies auxsacrifices, aux funérailles, aux triomphes& aux jeux; de leurs différons habits enpaix & en guerre, de leurs armes & de leursmeubles.

Apt es avoir parlé de tout ce qui regardeplutôt la théorie que la pratique, mais quiest trcs-neceíïàire à l’Ouvrier qui veut serendre parfait, on pourroitcommencer laseconde Partie qui est celle du Dessein, &aussi qui d’ordinairesertde principe à tousceux qui veulent apprendre cetart:carc’esten destinant, que l’on jette 1 es premiers fon-demensdela science,fur lesquels toutes lesconnoillànces qui s’acquierent, doivent ré-tablir.