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Michael Scheffelts Unterricht vom Proportionalzirkel
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II. VON ttï Linea Arithmetica.

sey M E Tab. III Fîg. 34. Stellet ûlfb ME ûberzwerch zwischen 200, and bey unverrûcktemProportionalzirkel uehrnet ûl'erzwerch nach und nad) die Weirm zwischen

l8? und traget fie ab von

M nach F

179 --

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100 -

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e

Fur die Intewallm der nâchsten hoheren Octave e e jst es mathematisch richtig, dast manMe ûberzwerch zwischen 200 stellcn, und bey unverrûcktem Proportionalzirkel ûberzwerch vo-rige Weiten von M aus abtragen musse: allein damit wcrden nicht alle Tonkûnstler zufriedenseyn; worauf man stch aber hier nicht einlassen kann.

§. zz. 18 Aufgabe: Zu einer gcgebenen Lime, die einen gewissen Toit vorstellet,zwey andere zu finden, die einen gcgebenen anf- und absteigeuden Ton

vorstellen.

Aujîosung. Die gegebene Lime sey A 8 Tab. III Fîg. 35; man soll zwey andere fin-den, welche den ar>f- und absteigeuden T'onum maiorem vorstellen. Es ist aber fûrsolciMdie VerhálmiS 9:8 §. 33, oder i8v: >6o. Stellet alfo AB ûberzwerch zwifther, 180,und unverrûckt nehmet ûberzwerch die Weite zwischen 160 : so ifi die ihr glcicl)e CI) der auf-sieigende Tonus mainr. Stellet hierauf AI! ûberzwerch zwischen 160, und unverrûckt neh-met ûberziverch die Weite zwischen 180: so ist die ihr glciche EF der absteigeuden Tonu*maior. Wenn also z. E. A8 den Ton E vorstcllet: so ist C I), Fis, und EF sey X. Dcm-vach

EF : A?y - r/ : $ = n : ¥.

AB : CI ) = 9 : = E : Fis

E F : C D = 81: 64 = x : Fi*

Dr'eses ist aber die Tereia maior der Griechen nach ìlmrpurg S. 36, welche man nichtunter die Consonanzm rechncr, sonden, die Verháltnis um das Svnconiscbe Comma ver-mindert. Diefts giebet (81 : 64) - (81 : 80) = f 4 : = fr X H = fê = t, also die

relue grofie Terz. So wird aber

EF: