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DU PROGRES

DES SCIENCES ET DES ARTS

EN RUSSIE;

Du génie de la Nation , SC de r éducation:

En 1689 Pierre I er gouverne la Russie : il conçoit le projet'd éclairer sa Nation livrée à l’ignorance depuis plus de sept centsans. II voyage en Europe pour s’instruire des Sciences, des Arts,’Sc de tout ce qui peut concourir à remplir ses vues. Dans ses voya-ges , rien ne lui échappe ; il voir les Savants ; il va chercher f Artistedans son Attelier ; il approfondit s Art, juge f Artiste , Sc lengageà son service lorsqu’il est supérieur. Tous les Souverains sempref-sent de seconder les vues de ce grand Homme : des Colonies deSavants Sc d’Artistes de tous les genres , partent pour la Ruílìe detoutes les parties del’Europe. Pierre I er de retour dans ses Etats, faicélever des Asyles consacrés aux Sciences Sc aux Arts. Tous les Eta-blissements formés en Europe dans la succeíïion des temps, parais-sent en même-temps en Ruílìe ; la Nobleíle abandonne ses barbesdégoûtantes Sc ses anciens habits % les femmes, auparavant enfer-mées dans leurs maisons, paraissent dans les Assemblées, incon-nues en Russie jusqu'à cette époque. Sa Cour devient brillante.Pierre I er semble avoir créé une nouvelle Nation : mais il n’a faitaucun changement dans la constitution du Gouvernement ; la Na-tion est toujours dans ï’esclavage , Sc il en resserre les liens. II forcetoute la Noblesse à servir ; personne ne peut en être exempt. Onchoisit dans le Peuple une troupe de jeunes Esclaves : ils font distri-bués dans les Académies Sí Jes Ecoles : on destine les uns auxTome I, D d