202 Du Gouvernement intérieur

c’est a dire le plus bienfaisant de sescamarades, lors meme qu’ils dispute-ront de supériorité dans les qualitezde Pesprit.

4. Je conviens que s’il ne s’agissoitentre les écoliers, que de disputer desubtilité, de vivacité, d’ctenduë d’es-prit,.de justesse de raisonement, de de-grez d’eloquence, d’agrémens de stile,d’exaétitude Sc d’etenduë de mémoire,Pemulation entre rivaux pouroit faci-lement degenerer en haines mutuelles,6c en procedez injustes.

Mais dans notre suposition, où lesécoliers disputeront tous les jours aqui fera le plus juste, le plus bien-faizant, le plus poli; l'écolier jalouxcontiendra fa jalousie dans les bornesde la politeslë , 6c craindra plus depasser pour envieux, qu’il ne désirerade pasiër pour avoir des talens supe*rieurs.

p. L’envie est un vice que l’on nepeut pas corriger dans l’education do*mestique, parcequ’il n’y a pas de pa*relis que l’on puisse envier.