INSTRUCTION

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«s’occupant ensuite de la partie économique ,

» pour examiner si chacun fait son devoir , et» si l’instruction du roi est exactement suivie.

» Il exhortera ceux qui se relâchent ; et après la«seconde monition, il dénoncera le prévarica-» teur au roi.

» Sa majesté recommande surtout aux gou-» verneurs d’avoir eux-mêmes .de la sagesse et«une bonne conduite , parceque l’exemple» prêche mieux que les instructions, et qu’il«serait honteux que des gens qui doivent» présider à l’éducation de la jeunesse se trou-» vassent plus répréhensibles que leurs élèves.

» En général , les principes sur lesquels» cette académie est fondée seront d’une» utilité évidente par les sujets utiles à l’état« qui pourront s’y former, pourvu que cette» instruction soit rigidement observée en tous» ses points : mais si le relâchement, la négli-» gence, l’inattention des maîtres et des gouver-» neurs l’altéraient, alors le but serait manqué.«Mais sa majesté espère que professeurs et» gouverneurs se feront un devoir de coopérer» à ses salutaires intentions, en mettant toute«leur application à former cette jeunesse ,» tant pour les bonnes moeurs que pour les