DE TACTIQUE. i 7 5ne veux rien détruire, je veux tirer parti de cequi existe, je prétends, qu’avec quelques légerschangemens, nos bataillons sont de toutes lesformations la plus avantageuse. J’entreprendsde prouver , qu’au moyen de la tactique queje vais développer , nos bataillons réunirontles propriétés de feu, de choc , de simplicité,de légèreté, de solidité , et même, quand on levoudra , celle de profondeur.

CHAPITRE IL

Ecole du soldat, maniement d’armes, for-mations des rangs et des files.

JE n’entrerai que le moins que je pourrai dansdes détails didactiques sur ces diflerens objets.Je veux me liâter d’arriver aux évolutions , àla partie intéressante de la tactique, parce quec’est sur elle que manquent les lumières et lesprincipes.

11 n’est point indifférent en soi-même quele soldat soit dressé par telle ou telle méthode ;car s’il y a plusieurs moyens d’y procéder, il yen a un sans contredit, qui est le plus court,le plus simple et le plus conforme au mécanismedu corps. '

11 est encore moins indifférent que cetteméthode soit déterminée par les ordonnances