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Tome second.
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76 ESSAI GENERAL

plus maniable, plus simple, Sf- susceptible de plus de variété dans ses

combinaisons.

Tous les exemples exposés ci-dessus, ou d’autres différemment combi-nés relativement a d’autres natures de terreins, mais tendant à enseigner» les mêmes résultats, pourront être mis à exécution dans l e camp a’in-struction. Le général pourra , pour en exécuter quelques-uns avec plusde vraisemblance, partager l’armée en deux corps & les faire agirl’uncontre l’autre d’après telle ou telle circonltance donnée ; charger, parexemple PoíHcier oénérctl 5 comniíinclíint 1 un de ces coips ^ d «ilter choi-sir 8c occuper une position qui remplisse tel ou tel objet, & l’officiergénéral, qui commandera l’autre corps, de l’attaquer ou de le déporter.

Ces deux officiers généraux se conduiront chacun de leur côté suivantleurs lumières , le général sc bornant, pendant tout le temps que dureral’opération, a être spectateur de leurs mouvemens, pour ensuite discuteravec eux ce qu'ils auront fait 8c ce qu’ils auroient dû faire. Mais pourcela quel homme ce devroit être que ce général ! II faudroit dans decertains états que cë fût le souverain lui-même, afin qu'il n’éprouvâtpoint de contradiction ; il faut dans tout qu’il soit d'une habileté assezuniversellement reconnue pour commander aux opinions.

C’est sous un tel homme 8c dans un camp d’inrtructson pareil que lesofficiers généraux apprendront à remuer des troupes, à calculer les distan-ces, à saisir d’un coup d’œil Panalogie du terrein avec les différentesarmes', 8c bien d’autres principes encore qui naissent des circonstances 8cdes situations, & qu’on ne peut pas indiquer ici.

C’est-là qu’ils apprendront qu’après que le général leur a indiqué engros la position qu’ils doivent occuper dans l’ordre de bataille avec unedivision ou un corps de troupes, il reste, dans la maniéré d’occuper cetteposition, une infinité de détails qui les regardent; qu’ils doivent savoiroccuper une hauteur un peu plus avantageuse en avant ou en arriéré despoints donnés, mettre devant les troupes un rideau ou un ravin pour lesabrier du feu de l’artillerie ennemie quand elles sont en panne , faire quel-ques légers changemens dans l’alignement donné quand ce changementpeut être avantageux, prendre en un mot fur eux tout ce qui, en pro-curant quelqu’avantage, ne fait pas contre-sens à l’ordre de bataille, Lcconcourt à remplir plus parfaitement l’objet de la disposition générale.

Dans toutes les manœuvres qui fe feront dans le camp d’instruction,les troupes ne s’approcheront jamais à la portée du fusil, & l’on éviteratoutes ces tirailleries qui ne fervent qu’à mettre du tumulte 8c de l’in-vraifemblance dans les manœuvres. L’avantage fera censé demeurer àcelui qui, par le choix de sii position, aura le mieux suppléé au petitnombre de ses troupes, ou qui, par fes déploiemens 8c fes manœuvres,présentera fur un de les points d’attaque 8c de défense, des moyens supé-rieurs à ceux de l’ennemi ; car il saur, 8c c’est un principe bien impor-tant pour ne pas décréditer l’instruction , que dans ces camps de paix lesmanœuvres s’arrêtent où elles cessent de devenir semblables.

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