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tous ses admirateurs , mais néanmoins*portant à faux : car M. Sarrau ayant'consulté les anciens manuscrits , mandaqu’ils portoient ces paroles, Grypen, cjuaeurn et'uirn terrtmtm nurnen njìendit. J e fusfâché pour l’amourde M. Bochart, dcvoir une si grande levée d'éruditionqu’il avoir étalée dans fa réponle, renuuc-inutile par ces importuns manuscrits. Onallégua une autrefois dans l’A cadémie deCaen, ce passage des Bacchides de piau-le, où un Pédagogue parlant du fouet<qu’on donne à un écolier , qui ne ditpas tien fa leçon , s’explique ainsi: Fie-nt corium tam m c lofun , quarn efì nutri-cis pallium. Gela s’entcnd assez' de fdi-même ; car on voít clairement qu’il com-pare les marques que le fouet laisse furiapeau d’un jeune écolier , à celles qu’unenfant par les ordures laisse fur la robéd’une nourrice. C’est en ce sens quePhénix, nourricier d’Achillcs , lui re-proche dans Homère , qu’étant enfant îilui avoir souvent gâté fa robe-* Et c’esten ce même sens qu’Erasme (2) en afait un adage. Mais un Critique de cet-te Académie ayant proposé une diverseleçon de son invention sur ce passage,(1) Chiliad, 3. Cent. 1. A6ag„ss».