2,8 o IJ c r Usage

Américains, des Assricains §5 des?Européens ? Voilà donc ce que jeveux pratiquer à l’égard de la jeu-nesse : il faut se servir de la situa-tion actuelle de leur a me , profiterde la flexibilité de leur imagina-tion , les prendre par les sentimensdu cœur , ils en font susceptibles;ou se saisir enfin de leurs sens ex-térieurs pour les conduire où Tonveut ; Sc rien n’y peut contribuerdavantage que les contes , les his-toriettes , les narrations fabuleu-ses ; ils font avides , ou du mer-veilleux qui se trouve dans les uns,ou des incidens des autres ; unefausse Histoire leur donne enfin legoût d’une véritable. Cet hommesage l’avoit bien connu , lorsqu’ilconseilloit à un de ses amis de réem-ployer d’abord que les historiettesamusantes pour engager un jeunehomme à prendre le goût des lec-tures. Mais venons à un exemple ,cet homme habile qui a traduit

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