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Beispiel des wirklichen Lehrgedichts.

I. Lyrisch-didaktisch.

Dem Liebesänger, von Rückert.

Wenn du willst in MenschenherzenAlle Saiten rühren an,

Stimme du den Ton der Schmerzen,

Nicht den Klang der Freuden an.

Mancher ist wohl, der erfahrenHat auf Erden keine Lust,

-- Keiner, der nicht still bewahren

Wird ein Weh in seiner Brust.

Als weiteres lyrisch-didaktisches Beispiel vgl. „Sei ein Mensch", vonLeop. Schefer.

H. Episch-didaktisch.

Die gute Lehre des Bettlers, von Fr. Rückert.

Ein frommer Bettler stand an Krämerladenwand,

Hätt' einer Gabe not, doch streckte nicht die Hand.

Der geiz'ge Krämer denkt, sein Schweigen sei ein Heischen;

In seinem Kram gestört, begann er aufzukreischen.

Er hatt' in manchem Sack zu wühlen und zu kramen,

Und sprach zum Bettler barsch: Geh' hin in Gottes Namen!

Der Bettler sprach: Ich geh' in Gottes Namen leicht,

Da mir zum Hindernis kein schwerer Pack gereicht.

Du aber, der du hast so manchen Sack zu zu' tragen,

Wie gehst du, wenn man wird des Aufbruchs Trommel schlagen?

Bon diesem Worte ward des Krämers Herz getroffen,

Dem Bettler ging er nach, und ließ den Laden offen.

Er nahm den Bettelstab und wanderte durch's Leben.

So gute Lehren kann ein Bettler Krämern geben.

Wohl jenem Weisen gleich, der, als vor FeindesdrohnDie Bürger, um Verlust der Habe klagend, stöhn,

Im schwerbepackten Zug ging leicht an seinem Stäbe,

Und sagte, daß er all das Seine bei sich habe.

m. Dramatisch-didaktisch.

Gegenstück zu Uhlands „Gespräch", von Fr. Rückert.

„Ich bin des Alten treuer Knecht,

Weil es ein Gutes ist."

Das Gute bessern, ist ein Recht,

Das nur ein Knecht vergißt.

„Born Guten hab' ich sich're Spur,

Vom Bessern leider nicht."

Du schließest deine Augen nur,

Sonst zeigt' ich dir das Licht.

„Ich schwör' auf keinen einz'len Mann,

Denn einer bin auch ich."

Wo dich das Ich nicht halten kann,

Sprich, woran hältst du dich?