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Anweisung zur Erlernung der Französischen Sprache : zum Gebrauche der neu-errichteten Kunst-Schule
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présentant élu côté qui peut surprendre ; après celatu en développeras les causes naturelles: voilà com-me ta petite Histoire intéressera & fera plaisir.

Le Cadet. Oui mon Papa. Le Pere du jeuneClerc, qui travailloit dans fa chambre , venoitde mourir^ il y avoit deux jours. Ce jeunehomme, qui etoit rempli de lidée de la mort deson Pere, & qui avoit toujours craint les Reve-nans , simagina aisément que son Pere lui reve-noit, quand pendant deux nuits de fuite il en-tendit tous ses papiers se remuer, se culbuter les unsfur les autres , & se promener dans fa chambre ;il avoit beau les remettre en ordre le jour, pareiltracas recommençoit la nuit.

Üainé. Oh ! comme jaurois eu peur, ehbien a-1-il découvert, d'ou ça venoit?

Le Çadet. , Ecoute donc. Prêt à changer dechambre avec son Camerade, qui pour le mieuxattraper , lui promettrait que si après avoir changé,il lui en arrivoit autant, dans la sienne, il seroittoujours le maître de reprendre la sienne . . .

Æonfieur Delmas. La sienne, la sienne. Celaforme , ce quon appelle une amphibologie; ilfaut mettre un autre mot distin&if, comme lapremière ou bien encore celle, quil avoit dabord.

Le Cadet. Oui, jentens, il seroit toujoursle maitre de reprendre la première. Le jeuneClerc, dont le Pere etoit mort, chercha un beaumatin à découvrir sil ny avoit pas quelque causenaturelle dans le bouleversement de ces papiersimaginé par la malice de son Camerade pour avoir