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Einleitung in das Studium der Physik und Elemente der Mechanik / von B. Studer
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84 13 . GESCHICHTE DER 1NDUCTIVEN NATURWISSENSCHAFT .

handlung und Büchergelehrsamkeit neue Nahrung, und auch diebesten naturwissenschaftlichen Werke dieser Zeiten enthalten weitmehr Citate als Thatsachen.

Von mehreren Seiten kündigten sich jedoch bessere Zustiindean. Deutschland zeichnete sich aus in der beobachtenden undrechnenden Astronomie; Peurbach 2 ) in Wien, Regiomon-tanus, Werner und Walther 3 ) in Nürnberg bereiteten vorauf die kühne Hypothese von Copernicus; mit gleicher Aus-dauer wurden diese Arbeiten fortgesetzt von dem La n d g ra fenvon Hessen 7 ) und seinen Gehülfen Rothmann s ) und JustusByrg 9 ); auch Tycho können wir diesen verdienstvollen Männernbeizählen, die, unbekümmert um das Gezänk der Schulen, der in-ductiven Wissenschaft eine feste Grundlage zu erwerben suchten.Einen würdigen Schluss dieser durch zwei Jahrhunderte sich fort-setzenden Reihe deutscher Astronomen bildet Kepler, dessenWerke, besser als alle Vorschriften, den Weg lehren, wie manvon den Thatsachen zu allgemeinen Gesetzen aufsteigen kann. Aberauch die Reformatoren, Luther, M el an clilhon und die ihnennahe stehenden, den classischen Studien lebenden Männer, wieErasmus, Reuchlin, Ulrich von Hutten, eiferten mitWort und Schrift gegen die herrschende mönchische Scholastikund drangen auf gänzliche Umgestaltung der Schulen. «Hierwäre nun mein Rath, schrieb Luther an den christlichen Adeldeutscher Nation, dass die Bücher Aristotelis: Physicorum etc.,welches bisher die besten gehalten, ganz würden abgethan mitallen anderen, die von natürlichen Dingen sich rühmen, so dochnichts darinnen mag gelehret werden, weder von natürlichennoch geistlichen Dingen; dazu seine Meinung niemand bisherverstanden, und mit unnützer Arbeit, Studiren und Kost so vieledler Zeit und Seelen umsonst beladen gewesen sind. lnItalien trat Leonardo da Vinci schon frühe mit Wort undThat für eine bessere Art, die Natur zu erforschen, auf:indem Studium der Wissenschaften , die sich auf Mathematik