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Franz Kemeny.

durch kritisch-fachliches Urteil nicht eingedämmtes Lob leichterregbarer Journalisten und Laien überwuchert. Wenn ich nunmit Rücksicht auf die Würde der Fachgenossen und des Gegen-standes es für angemessener erachte, abseits von dem aus-getretenen Pfade konventioneller Lobpreisung, mit Ruhe undObjektivität den beschwerlicheren doch erfolgreicheren Wegnüchternen Prüfens zu betreten, so wird man mir, so hoffe ich,nationale Engherzigkeit umso weniger zum Vorwurf machen,als ich meiner Staatsangehörigkeit nach den idealen Stand-punkt der Unabhängigkeit einnehme und für die beiden Führereuropäischer Kultur nahezu gleiche Sympathie und Bewunde-rung hege.

Was man von einer internationalen Ausstellung erwartenkann, hat bereits Herzog Albert, der Anreger der ersten Welt-ausstellung also bezeichnet: „Zweck und Aufgabe der Aus-stellungen ist, ein getreues und lebendiges Bild des hohenNiveaus der Entwicklung des Menschengeschlechtes zubieten und die Richtung zu bezeichnen, in welcher die Völkerund Nationen im Interesse der Entwicklung ihrer Kultur undihrer materiellen Thätigkeit fortzuschreiten haben. Die Aus-stellung mufs uns davon überzeugen, dafs sich diese Bestrebungennur dann in der That verwirklichen werden, wenn wir bereitsind, uns gegenseitig zu unterstützen, also durchFrieden, Liebe und wechselseitige Förderung, zudenen nicht nur die einzelnen Menschen, sondern diesämtlichen Nationen der Erde bereit sein müssen....“

Wir behalten uns das endgültige Urteil in diesem Sinnefür das Schlufswort vor, wenn unsere Sinne und unser Urteil mitden ausgestellten Objekten bereits vollgesogen sind, doch müssenwir bereits hier darauf aufmerksam machen, dafs sich dem auf-merksamen Besucher gleich beim flüchtigsten Rundgang einigenegative Beobachtungen aufdrängen. Er wird nämlich finden,dafs die räumliche Anlage der Unterrichtsabteilungen, welchesich sogar für Frankreich auf mehrere von einander ziemlichentfernte Örtlichkeiten erstrecken, eine sehr unpraktische, weilzersplitterte ist*), dafs deren Einteilung nicht konsequent nachder Natur des Gegenstandes, also nach Volks-, Mittel-, Hoch-und Fachschulunterricht gegliedert, folglich keine systematischeist, dafs sehr viel Bekanntes, bereits Ausgestelltes und nichtHingehöriges, dagegen wenig Neues zu sehen ist, dafs demMangel an Einheitlichkeit selbst durch den alphabetisch unddurchaus nicht praktisch angeordneten offiziellen Katalog**)

*) Aus diesem Gesichtspunkte erscheinen die Ausstellungen desKriegsministeriums und des Ministeriums des Innern viel einheitlicher,ja mustergültig.

**) Co.lalogu.t gftneral officiel, Tome II, Groupe II. Education et enseignement ,